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連日來的陰雨連綿終于在昨天放晴了。應(yīng)時(shí)應(yīng)景，施強(qiáng)國(guó)際預(yù)科學(xué)校體驗(yàn)&保錄項(xiàng)目說明會(huì)（第一期）活動(dòng)如期展開。
早上9點(diǎn)半，來自紹興一所學(xué)校國(guó)際班的學(xué)生和家長(zhǎng)們乘坐施強(qiáng)專車抵達(dá)了位于桐廬的施強(qiáng)國(guó)際預(yù)科學(xué)校。受到了預(yù)科學(xué)校老師、教學(xué)督導(dǎo)、資深留學(xué)顧問以及相關(guān)工作人員的熱烈歡迎。
歡迎儀式過后，學(xué)生和家長(zhǎng)們?cè)诙綄?dǎo)老師Claire的帶領(lǐng)下，對(duì)整個(gè)預(yù)科學(xué)校以及施強(qiáng)集團(tuán)園區(qū)進(jìn)行了參觀。
參觀第一站是預(yù)科教室，學(xué)生和家長(zhǎng)們被教室門口創(chuàng)意十足而又生動(dòng)有趣的黑板報(bào)深深吸引了，還有左側(cè)成排的lockers，純西式教學(xué)環(huán)境讓人耳目一新。
參觀第二站是學(xué)生宿舍，施強(qiáng)國(guó)際預(yù)科學(xué)校的學(xué)生宿舍采用標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)宿舍式四人間，床下方是寫字桌和衣柜，配有獨(dú)立衛(wèi)生間、獨(dú)立洗浴室、熱水器、空調(diào)等基礎(chǔ)設(shè)施，環(huán)境清雅，空氣清新。
第三站是教職員工辦公區(qū)。施強(qiáng)留學(xué)總經(jīng)理王總向?qū)W生和家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)介紹了施強(qiáng)國(guó)際預(yù)科學(xué)校的教師隊(duì)伍，除了擁有多名資深外教和中教外，預(yù)科學(xué)校還獨(dú)有“教學(xué)督導(dǎo)”系統(tǒng)。督導(dǎo)老師們幫助學(xué)生消化課業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生心理，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活問題，并第一時(shí)間反饋，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴。
第四站是豪華標(biāo)間。豪華標(biāo)間采用雙層Loft的形式，空間寬敞明亮，布局豪華。
第五站是機(jī)考室，預(yù)科學(xué)校的學(xué)生每?jī)芍芏紩?huì)進(jìn)行一次?？?，周末機(jī)考室也會(huì)開放，便于學(xué)生自我測(cè)試。
之后，學(xué)生和家長(zhǎng)們參觀了學(xué)校外圍，包括籃球場(chǎng)、集團(tuán)園區(qū)等。最后一站，是凝聚了施強(qiáng)集團(tuán)歷年發(fā)展、璀璨成果以及未來藍(lán)圖的集團(tuán)展示廳。在王總的介紹下，家長(zhǎng)們充分感受到了施強(qiáng)集團(tuán)強(qiáng)勁的實(shí)力和蓬勃發(fā)展的氣勢(shì)。
（預(yù)計(jì)于2018年竣工的施強(qiáng)廣場(chǎng)沙盤）
參觀完了校區(qū)，接下來就是備受學(xué)生期待的預(yù)科體驗(yàn)課啦。本次為學(xué)生們安排的是英文寫作課，由資深外籍名師Benny老師主講。
課堂采用小班化模式，全英文教學(xué)，并采用智慧教育系統(tǒng)——樂課網(wǎng)進(jìn)行授課。只需手持一個(gè)樂課平板，預(yù)習(xí)、查看課件、回答問題、復(fù)習(xí)等都可以在樂課平板上完成。通過本次體驗(yàn)課，同學(xué)們充分感受到了“全英文互動(dòng)式課堂”和智慧教育技術(shù)的魅力。
午休過后就是熱烈的討論和咨詢環(huán)節(jié)。資深留學(xué)顧問為學(xué)生和家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)解讀了美國(guó)百?gòu)?qiáng)名校保送計(jì)劃（保錄項(xiàng)目），同時(shí)為學(xué)生的個(gè)性化留學(xué)方案出謀劃策，為家長(zhǎng)們解疑答惑。
總結(jié)下來，最令家長(zhǎng)們擔(dān)心的問題，主要有兩個(gè)。
一、孩子的成績(jī)是一方面，但聽說能力同樣也非常重要，尤其是在國(guó)外的教學(xué)環(huán)境里。那么，該如何提高孩子的聽力和口語？
施強(qiáng)留學(xué)總經(jīng)理王總答：“聽力和口語的鍛煉，關(guān)鍵在學(xué)習(xí)環(huán)境，這是需要多聽多說多練的。在施強(qiáng)國(guó)際預(yù)科學(xué)校，學(xué)生身處全英文封閉式教學(xué)環(huán)境，享受外教互動(dòng)式教學(xué)模式，無論是學(xué)習(xí)還是生活，英文會(huì)成為他們的使用工具而非僅僅只是一門語言課程，這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和聽說能力的提升是十分有效的。”
二、以后我的孩子出國(guó)留學(xué)了，他能適應(yīng)海外的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境嗎？如何才能在國(guó)內(nèi)做好過渡和銜接工作呢？
王總答：“施強(qiáng)國(guó)際預(yù)科學(xué)校，引進(jìn)全英文原版教材和課程體系，由資深外教授課，采用西式課堂教學(xué)模式，打造西式學(xué)習(xí)思維。預(yù)科學(xué)校仿國(guó)外大學(xué)的設(shè)施布局和純西式的教學(xué)環(huán)境，為的就是讓學(xué)生能提前做好出國(guó)前各方面的準(zhǔn)備。此外，施強(qiáng)留學(xué)龐大的后續(xù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)也時(shí)刻準(zhǔn)備著，為學(xué)生在國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活提供助力和支持?！?/p>
咨詢環(huán)節(jié)后，是Tina校長(zhǎng)的一對(duì)一面試環(huán)節(jié)。Tina校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的英文水平和口語表達(dá)進(jìn)行了測(cè)試，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行指導(dǎo)。
面試完學(xué)生后，Tina校長(zhǎng)會(huì)喊上學(xué)生家長(zhǎng)一起，對(duì)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行分析，并以獨(dú)到的見解，對(duì)學(xué)生的心態(tài)調(diào)整給予建議。學(xué)生和家長(zhǎng)聽后感觸良多，由衷地對(duì)我們說，Tina校長(zhǎng)不僅是個(gè)教育專家，還是個(gè)心理學(xué)家。
短暫的一天預(yù)科學(xué)校體驗(yàn)活動(dòng)很快就過去了，學(xué)生和家長(zhǎng)們意猶未盡，在結(jié)束時(shí)依依惜別。
一位家長(zhǎng)對(duì)小編說，通過本次活動(dòng)，她深深感受到了施強(qiáng)國(guó)際預(yù)科學(xué)校良好的教育氛圍，感受到了全體工作人員的“用心”和“專業(yè)”。
的確，教育行業(yè)，“口碑”是最重要的。拋開數(shù)量和成本，施強(qiáng)一直致力于“口碑教育”的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育向服務(wù)化、個(gè)性化、多元化發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我增值，同時(shí)，也提升施強(qiáng)的品牌價(jià)值。
至臻品質(zhì)、至善服務(wù)。
施強(qiáng)國(guó)際預(yù)科學(xué)校，以用心和專業(yè)，為每一個(gè)夢(mèng)想發(fā)聲。
