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雅思和托?？荚嚩家舐犝f(shuō)讀寫，閱讀和聽力是類似的，都是詞、句、篇章的理解，不同的是閱讀用眼睛，聽力用耳朵，口語(yǔ)和作文是類似的，都強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、邏輯和語(yǔ)法，不同的是口語(yǔ)要求語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，作文要求拼寫，在內(nèi)容和邏輯上作文比口語(yǔ)要求高。往往，備考小白們都會(huì)去背誦比較晦澀的詞匯，費(fèi)腦不說(shuō)，且考試不一定能用得上，得高分還是個(gè)問(wèn)號(hào)，綜合以往考試分析，把基礎(chǔ)詞匯記住，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用是關(guān)鍵。

閱讀和聽力

閱讀和聽力是詞、句、篇章的理解，排在第一的就是詞匯，有一點(diǎn)需要特別注意，不僅要關(guān)注看的詞匯量，還要測(cè)聽的詞匯量，很多人僅僅測(cè)了看的，完全忘記了檢查聽的詞匯量，這樣就沒(méi)有真正了解自己的聽力水平。聽力內(nèi)容其實(shí)比閱讀文章簡(jiǎn)單一些，同樣的詞匯量聽力比閱讀分高。

背單詞的時(shí)候可以同時(shí)泛聽小說(shuō)，聽力不好的人可能一句話也聽不懂，雖然小說(shuō)里有大量的簡(jiǎn)單單詞，但是都糊到一起聽不出來(lái)。不管聽不聽得懂，只要堅(jiān)持聽，不停地重復(fù)，總有一天能豁然開朗。泛聽實(shí)際上就是練習(xí)辨音，聽什么都無(wú)所謂，聽一篇tpo聽力也行，聽一個(gè)ted講座也行，我是覺得聽小說(shuō)更有趣一些，聽小說(shuō)就是休息了，任何休息時(shí)間都可以聽。不過(guò)千萬(wàn)別聽太簡(jiǎn)單的材料，效果不好。我喜歡的小說(shuō)有哈利波特，牛仔褲的夏天，理智與情感，福爾摩斯探案集，要是特別在乎美音的話，可以聽了不起的蓋茨比，殺死一只知更鳥。

詞匯量達(dá)到一萬(wàn)以后，就開始做tpo的閱讀和聽力。閱讀部分大家很清楚了，通過(guò)做題，分析出錯(cuò)的地方，一般攻克長(zhǎng)難句分析，，細(xì)節(jié)題之類的就不會(huì)錯(cuò)了，最后再通過(guò)篇章結(jié)構(gòu)的分析，做對(duì)多選題（主旨題）。

怎么提高聽力成績(jī)是大家最想知道的，前面說(shuō)了先提高聽力詞匯量，是掌握單詞的辨音。第二步就是句子的辨音和理解，這個(gè)需要做聽寫練習(xí)，聽寫的時(shí)候要以句子為整體，不要聽一個(gè)單詞寫一下，盡量聽一句話寫一句話。有人建議聽力水平低的時(shí)候先聽寫簡(jiǎn)單的文章，聽力水平高的時(shí)候再聽寫難的文章。這個(gè)完全看個(gè)人的選擇，就像如果你只有兩千的閱讀詞匯量，是先讀簡(jiǎn)單的文章呢還是先背單詞到一萬(wàn)，再讀tpo文章？聽寫練習(xí)的方法是一篇中等難度的tpo聽力，聽寫很多遍，直到能很快的寫出來(lái)為止。一般完成幾篇的聽寫就夠了，基本上就達(dá)到每篇文章都能聽懂的程度，聽懂了文章即使不了解聽力考試的技巧，聽力成績(jī)也不會(huì)太差。聽力復(fù)習(xí)的第三步需要重點(diǎn)提高記筆記的技巧，最好是達(dá)到記得都考了，沒(méi)考的都沒(méi)記，完美筆記很難，百分之九十還是可以做到的。記筆記關(guān)注的是篇章結(jié)構(gòu)，一定要把邏輯結(jié)構(gòu)表示清楚。跟讀在這個(gè)時(shí)候派上用場(chǎng)，不要一句一句跟讀，要連續(xù)放著一整篇音頻跟著讀，注意升降調(diào)，一篇聽力讀幾十遍，比幾十篇每個(gè)讀一遍的效果好，練習(xí)跟讀對(duì)提高綜合口語(yǔ)也非常有效。

不管是背單詞練聽力還是做閱讀，一定要重復(fù)重復(fù)再重復(fù)。

口語(yǔ)和寫作

口語(yǔ)和寫作一定要請(qǐng)老師批改點(diǎn)評(píng)，了解答題方法或者背一些模版是不夠的。如果能有一對(duì)一的輔導(dǎo)最好，最起碼也要隔一陣讓老師點(diǎn)評(píng)批改作業(yè)，原因下面會(huì)解釋：

口語(yǔ)第一步就是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，也許不能非常完美像native，但也要達(dá)到讓別人能聽懂不產(chǎn)生歧義。為什么說(shuō)老師點(diǎn)評(píng)很重要，就口語(yǔ)的第一步來(lái)說(shuō)，很多人是不達(dá)標(biāo)的，如果沒(méi)有老師指出來(lái)，還以為自己說(shuō)得不錯(cuò)，大多數(shù)人把重心放在背段子上，根本不知道自己背的段子考官是聽不懂的。在群里作業(yè)點(diǎn)評(píng)這段時(shí)間，聽了不少錄音，發(fā)現(xiàn)大家有個(gè)通病，就是發(fā)音不清晰，像嘴里含了一塊糖在說(shuō)話。主要的問(wèn)題就是元音發(fā)的不飽滿，嘴巴咧的不夠大，雙元音嘴巴沒(méi)有由大到小的變化，很多雙元音都被吞成單元音了。練習(xí)的方法是把嘴巴非常夸張地張大了去重復(fù)各個(gè)元音的發(fā)音，夸張到肌肉繃緊的程度，越夸張?jiān)胶?。有其他輔音和單詞發(fā)音問(wèn)題的，也需要在老師點(diǎn)評(píng)出來(lái)后，自己重點(diǎn)重復(fù)練習(xí)。

口語(yǔ)第二步是準(zhǔn)備內(nèi)容，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)材料，分類整理例子并背誦，準(zhǔn)備太多也記不下來(lái)，挑一些背熟了。

口語(yǔ)的第三步是邏輯問(wèn)題，怎樣理解題目，把準(zhǔn)備的例子用幾句有邏輯的話串在一起。不要太復(fù)雜，用最平常的話最簡(jiǎn)練的表達(dá)出來(lái)自己的意思即可，千萬(wàn)不要用太復(fù)雜的詞匯，自己說(shuō)不清楚，考官更不理解。

語(yǔ)法問(wèn)題稍微注意幾個(gè)重點(diǎn)就好，第三人稱單數(shù)，she或者h(yuǎn)e，時(shí)態(tài)的一致性等。

獨(dú)立口語(yǔ)的內(nèi)容需要自己想，綜合口語(yǔ)主要是考復(fù)述能力，就是講故事的能力，聽到什么說(shuō)什么，基本不需要自己想內(nèi)容。綜合口語(yǔ)的聽力比聽力部分簡(jiǎn)單，只要聽力部分準(zhǔn)備好了，綜合口語(yǔ)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。還有一條要補(bǔ)充的，綜合口語(yǔ)lecture有不少專業(yè)詞匯，可能會(huì)不認(rèn)識(shí)，答題的時(shí)候照著發(fā)音讀下來(lái)就行，就當(dāng)它是人名好了。

作文和口語(yǔ)一樣，也是內(nèi)容、邏輯和語(yǔ)法，但是要求高很多。