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到法國(guó)尋找香醇美酒，到意大利觀賞名勝古跡，而去英國(guó)，就是要給孩子更優(yōu)質(zhì)的教育。
近年來，隨著中國(guó)低齡留學(xué)潮升溫，去英國(guó)讀高中，成為中國(guó)家長(zhǎng)的又一熱門選擇。
而在英國(guó)，大多數(shù)的貴族更愿意把孩子送進(jìn)私立學(xué)校。英國(guó)私立學(xué)校又稱“獨(dú)立學(xué)?！薄Ｏ啾裙W(xué)校，它們往往有更好的師資，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)古典文化的學(xué)習(xí)，也更加看重學(xué)生的自身修養(yǎng)。盡管英國(guó)只有 7% 的學(xué)生選擇私立學(xué)校，但每年牛津劍橋錄取的新生 50% 來自私校；全英 80% 以上的重要職位都由私校畢業(yè)生擔(dān)任。
從歷史上來看，以伊頓公學(xué)為首的“九公學(xué)”不僅出過幾十位首相，也是皇家子弟的必選。伊頓、哈羅等名校，更被視為牛津和劍橋的預(yù)科班。
今天，小編將從更多的細(xì)節(jié)之處帶大家走進(jìn)英國(guó)的私立學(xué)校。
注重特長(zhǎng)
“申請(qǐng)英國(guó)‘牛劍’，更看重專長(zhǎng)。”英國(guó)大學(xué)本科階段比較重視學(xué)科教育，而非美國(guó)大學(xué)倡導(dǎo)的“通識(shí)教育”。所以，在英國(guó)中學(xué)讀書的最后兩年，學(xué)生需要明確自己未來的專業(yè)方向，并朝這個(gè)方向?qū)W精、學(xué)深、學(xué)透，才可能被知名大學(xué)錄取。
目前，大部分英國(guó)中學(xué)的 12 和 13 年級(jí)（相當(dāng)于中國(guó)高二和高三）提供 A-Level 課程。學(xué)生花兩年時(shí)間，學(xué)習(xí)6-8門課程。這樣“少而精”的課程設(shè)置，目的是讓學(xué)生把所學(xué)的科目變成“強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科”，為大學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。而英國(guó)私立學(xué)校的 10 和 11 年級(jí)提供 GCSE 課程，英語、數(shù)學(xué)和科學(xué)課為必修課目，外加選修課。
英國(guó)的私立學(xué)校除了在學(xué)術(shù)上非常嚴(yán)格以外，也十分重視學(xué)生的特長(zhǎng)培養(yǎng)。以基督公學(xué)（Christ’s Hospital School）為例，學(xué)校提供四五十門選修課以及大量藝術(shù)和體育課程。學(xué)生可以自由選擇自己感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)?；焦珜W(xué)的音樂資源，更是可以用“星光熠熠”來形容。全校每年開設(shè) 600 個(gè)個(gè)人樂器班，還為學(xué)生設(shè)置音樂獎(jiǎng)學(xué)金。
“培養(yǎng)學(xué)生的音樂才能，是教育的一部分。它不僅培養(yǎng)一個(gè)人的性格氣質(zhì)，還可以幫助學(xué)生培育長(zhǎng)久的興趣。”基督公學(xué)的音樂主管說。
宿舍文化
和美國(guó)大部分私立寄宿學(xué)校的“周寄宿制”不同，英國(guó)大部分私立寄宿中學(xué)，特別是溫徹斯特公學(xué)、伊頓公學(xué)、哈羅公學(xué)等均為“整學(xué)期寄宿”。無論是英國(guó)學(xué)生還是國(guó)際生，學(xué)生每隔三周才能回家一次，其余周末一律住校。
它們的宿舍打破了年級(jí)的界限，13 至 18 歲的學(xué)生混住。學(xué)生以宿舍為單位，構(gòu)成了豐富多彩的學(xué)院文化。這些私立寄宿學(xué)校的每棟宿舍樓內(nèi)都有一到兩個(gè)客廳，里面有電視、鋼琴、圖書等休閑娛樂設(shè)施，是非常好的社交場(chǎng)所。學(xué)生可以在這里結(jié)交伙伴，發(fā)展朋友圈子。
哈羅公學(xué)共有 14 棟三至四層的宿舍樓，遍布整個(gè)哈羅鎮(zhèn)。除了校長(zhǎng)之家，其他宿舍分別住著 56 到 72 名學(xué)生。
“全人教育”
英國(guó)的“舍監(jiān)”（House Master）與美國(guó)寄宿中學(xué)的“宿舍家長(zhǎng)”（Dorm Parent）不太一樣，后者主要負(fù)責(zé)照顧學(xué)生的生活起居，而英國(guó)寄宿學(xué)校配有專門的生活老師和助理，舍監(jiān)扮演班主任和家長(zhǎng)的雙重角色，一旦學(xué)生受傷生病、學(xué)習(xí)狀態(tài)不好或有心事，都屬于舍監(jiān)的工作范疇。
在不少寄宿中學(xué)里，舍監(jiān)的行政地位和副校長(zhǎng)平級(jí)。在哈羅或伊頓等知名公學(xué)做舍監(jiān)，更是一種榮譽(yù)象征，標(biāo)志著一個(gè)教師有很高的專業(yè)水平。
幫助孩子們發(fā)掘潛力、找到特長(zhǎng)，是舍監(jiān)成就感的來源。他們的目標(biāo)不只是培養(yǎng)一群學(xué)術(shù)能力超群的人，而是培養(yǎng)“全人”。
當(dāng)然，在名校當(dāng)舍監(jiān)門檻很高。首先，年齡不能太小，否則可能經(jīng)驗(yàn)不足，也不能太大，否則容易產(chǎn)生代溝；通常，舍監(jiān)也是教師，需要在學(xué)校教至少兩門科目的課。
中國(guó)的英國(guó)私校熱
作為典型的精英教育，英國(guó)私立學(xué)校的規(guī)模都較小。近年來，曾經(jīng)高高在上的英國(guó)私校，出現(xiàn)越來越多亞洲學(xué)生的身影。其中，最積極的便是中國(guó)學(xué)生。
許多中國(guó)家長(zhǎng)都希望子女能進(jìn)英國(guó)頂尖大學(xué)，比如牛津、劍橋這樣的世界名校，而進(jìn)入私立學(xué)校，是一條比較靠譜的“捷徑”。
英國(guó)私立學(xué)校的魅力不僅在于培養(yǎng)孩子出色的學(xué)術(shù)能力和貴族氣質(zhì)，更重要的是教會(huì)他們一種社會(huì)責(zé)任感。去英國(guó)，讓孩子接受更優(yōu)質(zhì)的教育吧！
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