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你知道嗎？想要被英國(guó)頂尖名校錄取，例如牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)，僅有A level成績(jī)是不夠的。
經(jīng)常有學(xué)生來問我，A level學(xué)3門覺得自己沒優(yōu)勢(shì)，學(xué)4門又感到力不從心，該怎么辦呢？對(duì)于學(xué)業(yè)緊張的學(xué)習(xí)A level課程的學(xué)生來說，有沒有什么既可以作為課外活動(dòng)的研究成果，又能夠作為A level成績(jī)一部分的活動(dòng)呢？
當(dāng)然有！那就是EPQ！
什么是EPQ？它的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么？該如何選題？今天，Ching就為大家系統(tǒng)解讀一下EPQ。
什么是EPQ
EPQ全稱為The Extended Project Qualification，即“課外項(xiàng)目”，于2008年在英國(guó)開始推廣。和A level其他學(xué)術(shù)課程一樣，是由各考試局如AQA、Edexcel、OCR and WJEC等評(píng)判后給予學(xué)生的資格證書。
EPQ是A level課程以外的獨(dú)立研究項(xiàng)目，學(xué)生通常在A level學(xué)習(xí)期間完成。學(xué)生可以根據(jù)自己喜歡的大學(xué)專業(yè)和未來的職業(yè)規(guī)劃選擇相應(yīng)的主題，在老師的指導(dǎo)下展開深入研究，最后成品既可以是5000字左右的論文，也可以是一個(gè)作品/表演，外加1000字左右的說明。課外項(xiàng)目完成后學(xué)生還必須就該項(xiàng)目的研究、制作等過程對(duì)非專業(yè)人士進(jìn)行10到15分鐘的講解或表演示范。
EPQ選題幾乎沒有限制，可以是任何你感興趣的研究領(lǐng)域，不需要和所學(xué)科目掛鉤。比如一個(gè)A level選了數(shù)學(xué)、高數(shù)、物理三門課程的學(xué)生，大學(xué)想學(xué)和經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專業(yè)，他就可以選擇一個(gè)和經(jīng)濟(jì)有關(guān)的EPQ課題來研究，如在線購(gòu)物。
當(dāng)然，選擇學(xué)習(xí)科目相關(guān)的主題會(huì)更有用。比如學(xué)生選修了藝術(shù)，他的EPQ主題就可以是完成一件藝術(shù)作品，而這個(gè)作品本身也可以放入他申請(qǐng)大學(xué)的面試作品集。
EPQ評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
盡管各出題機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)可能會(huì)略有不同，但大致評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下（100分制）：
◆AO1（項(xiàng)目管理）15-25%：認(rèn)知、設(shè)計(jì)、計(jì)劃和完成小組項(xiàng)目中的單個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)，運(yùn)用組織技能和策略來實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。
◆AO2（資源利用）15-25%：從各種資源中獲取和選擇信息，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，應(yīng)用相關(guān)數(shù)據(jù)結(jié)合研究主題進(jìn)行分析。
◆AO3（開發(fā)論題和得出結(jié)論）35-45%：通過一系列研究手段，最后得出自己的研究結(jié)論。
◆AO4（講解）15-25%：學(xué)生對(duì)該項(xiàng)目整個(gè)過程的總結(jié)以及該學(xué)生是怎樣給別人講解和展示。
以下是UCAS（英國(guó)本科申請(qǐng)平臺(tái)）認(rèn)可的含有EPQ項(xiàng)目的考試局：
以下是EPQ評(píng)級(jí)對(duì)應(yīng)的學(xué)分：
經(jīng)過評(píng)審后，學(xué)生最終可以獲得EPQ證書、評(píng)級(jí)以及最高UCAS 28學(xué)分的加分，相當(dāng)于半門A level課的成績(jī)。但如果學(xué)生的EPQ成績(jī)連E都沒有達(dá)到的話，那是沒有資格獲得證書的。
做EPQ項(xiàng)目所需的時(shí)間
官方建議的時(shí)間是120小時(shí)，其中包含了50小時(shí)的老師指導(dǎo)時(shí)間和70小時(shí)的獨(dú)立科研時(shí)間。有的學(xué)生花的時(shí)間可能會(huì)稍微少一些，有的學(xué)生可能會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過120個(gè)小時(shí)。
開展EPQ項(xiàng)目的年級(jí)段學(xué)校之間也有所區(qū)別，一般來說，主要是從12年級(jí)暑假開始計(jì)劃，13年級(jí)完成論文遞交。
大學(xué)如何看待EPQ證書？
因?yàn)?/span>EPQ的本質(zhì)是一個(gè)初級(jí)科研活動(dòng)，通過這個(gè)活動(dòng)可以展現(xiàn)出學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和研究能力，而這些能力正是大學(xué)所看重的。所以英國(guó)各個(gè)大學(xué)紛紛表示歡迎學(xué)生選修EPQ，并鼓勵(lì)學(xué)生將研究經(jīng)歷寫入UCAS的個(gè)人陳述里。如果你參加了Oxbridge（牛劍）的面試，EPQ的論文也將會(huì)是你在面試時(shí)，招生官和你討論的話題之一。
牛津大學(xué)官網(wǎng)截圖
劍橋大學(xué)官網(wǎng)截圖
EPQ的選題建議
雖說EPQ的形式可以多種多樣，比如論文、調(diào)查/實(shí)地研究、表演、制作產(chǎn)品（網(wǎng)站/藝術(shù)品/短片等）等等，但在實(shí)際操作中大多數(shù)學(xué)生都會(huì)選擇以論文的形式來完成。在這樣的前提下，Ching給大家一些EPQ的選題建議。
◆具體細(xì)化的Topic比寬泛的研究更好。作為一篇5000字的論文，需要一個(gè)明確具體的切入點(diǎn)而不是一個(gè)寬泛的概念。比如以二戰(zhàn)史為主題，可以在這個(gè)大概念里選擇一個(gè)歷史人物作為切入點(diǎn)。
一些英國(guó)學(xué)生的選題例子
◆選擇自己感興趣的課題，最好是和與大學(xué)專業(yè)相關(guān)的課題。A level課程本身就是大學(xué)本科的預(yù)備課程，EPQ更是一個(gè)探索專業(yè)的嘗試，因此和大學(xué)專業(yè)相關(guān)的研究是一個(gè)向心儀大學(xué)展示自己學(xué)習(xí)能力和專業(yè)熱情的好機(jī)會(huì)。
◆與導(dǎo)師保持溝通。類似大學(xué)的學(xué)習(xí)模式，從課題的選擇，到研究、進(jìn)展過程，都需要和導(dǎo)師保持溝通，聽取導(dǎo)師的建議。雖說論文沒對(duì)錯(cuò)，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，但導(dǎo)師可以指導(dǎo)你如何確認(rèn)課題，針對(duì)課題如何開展有效研究等等。
◆做好計(jì)劃和時(shí)間規(guī)劃。EPQ幾乎是完全獨(dú)立的個(gè)人項(xiàng)目，偶爾需要老師的幫助來確保研究沒有偏離軌道。這意味著做好EPQ最重要的工作之一就是時(shí)間管理。學(xué)生需要自己決定如何研究、計(jì)劃和撰寫最終論文，任何階段都需要確保有足夠的時(shí)間。這種自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式是大學(xué)學(xué)習(xí)的常見模式，這就是為什么EPQ會(huì)受到大學(xué)高度重視的原因之一。切記，不要拖延到最后一刻再完成，如果成品欠佳，學(xué)校是可以拒絕遞交給考試局評(píng)分的，要給自己預(yù)留充足的時(shí)間進(jìn)行修改、改進(jìn)。
◆做好研究記錄。想要EPQ拿高分，學(xué)生需要保留所有相關(guān)的研究記錄。EPQ的評(píng)分細(xì)則中的有很大比例分?jǐn)?shù)來自課題的計(jì)劃和研究，而不是最終的論文。保留記錄意味著可以更直觀地反映出學(xué)生的研究執(zhí)行情況，以及完成原始計(jì)劃的成功程度（或者如果發(fā)現(xiàn)計(jì)劃不可行，如何調(diào)整及更改）。更重要的是，可以向考官表明，你的論文并不是最后一刻隨意完成的，而是花了大量時(shí)間來研究和撰寫的。
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