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一文讀懂三大國際課程A - level、IB、 AP及如何選擇

發(fā)布時(shí)間:2020-12-04 來源:

孩子選擇國際化教育,首先需要選對國際課程

目前三大主流國際課程體系為:A-level、IB、AP。它們各自有哪些特點(diǎn)


A-level 課程

為英式教育體系設(shè)計(jì)


A - level 即英國高中課程,是英國全民課程體系,是英國普通中等教育證書考試高級水平課程,也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。A-level 課程學(xué)制為兩年,學(xué)生在上完 IGCSE 課程(年齡相當(dāng)于中國的高一) 后繼續(xù)兩年 A-level 才能申請大學(xué)。A-level 課程包含70多門供學(xué)生選擇,一般學(xué)生選擇3至4門來學(xué)。

考試成績按照分?jǐn)?shù)比例分為A*,A,B, C, D, E, U,U為不及格。其中分為第一年的AS考試和第二年的 A-level 考試,不過現(xiàn)在由于改革很多本土學(xué)校取消了AS考試,使用預(yù)估成績(predicted grade)申請大學(xué)。

學(xué)生只需要選擇3-4門與自己未來大學(xué)專業(yè)相近的科目舉例栗子,大學(xué)申請工程專業(yè),A-level 階段可以選擇數(shù)學(xué)、高數(shù)物理和化學(xué)四科。A-level 考試由考試局(exam board)出題,和IB,AP不同,考試局不僅僅是一個(gè),有AQA,Edexcel, OCR, CIE等等,其中中國常見的考試局為Edexcel和CIE。


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IB 課程

成熟的國際化素質(zhì)教育


IB課程即International Baccalaureate,我們通常提到的IB,主要指IBDP,即IB高中文憑課程International Baccalaureate Diploma Programme,是11-12年級的兩年制課程。

所有IBDP項(xiàng)目學(xué)生必須在規(guī)定的六個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí),每門科目的最高分?jǐn)?shù)為7分,再加上拓展論文(EE)和論文的3分,IBDP的總分?jǐn)?shù)為45分。

英國幾乎所有大學(xué)都接受IB文憑,拿到36至38左右即有資格申請劍橋(一般需要40-41),申請常春藤大學(xué)的學(xué)生一般分?jǐn)?shù)在40或以上,牛津要求42+的成績。


AP課程

美系高中教育的重要部分


美國大學(xué)預(yù)修課程,一般稱為AP課程advanced placement它是由美國大學(xué)理事會(huì)The College Board) 在高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程,它可以使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程,避免了高中和大學(xué)初級階段課程的重復(fù)。

主要適合計(jì)劃在美國就讀本科的高中生學(xué)習(xí),在全世界范圍內(nèi)(包括美國本土)均可授課。AP課程共有38門學(xué)科,分為7大類,分別為藝術(shù)類、英語類、歷史與社會(huì)科學(xué)類、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)類跨學(xué)科知識、自然科學(xué)類、世界語言與文學(xué)類。

AP考試自由度高,可以按照自己未來大學(xué)理想學(xué)科進(jìn)行選擇,并且不限科目數(shù)量,成績已成為美國大學(xué)重要錄取依據(jù)。考試通過的AP課程可以抵扣大學(xué)學(xué)分,學(xué)生能夠提早畢業(yè),節(jié)省不少大學(xué)學(xué)費(fèi)。


圖片來源:college board官網(wǎng).jpg


三種課程的
比較及選擇


IBDP的學(xué)生不僅文科、理科甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學(xué)習(xí),還要有大量的時(shí)間去完成各種論文和參加社會(huì)活動(dòng),所以IB對學(xué)生學(xué)習(xí)能力要求非常高。適合英語能力比較高、并善于進(jìn)行時(shí)間管理的學(xué)生。

單科整體的知識難度上來說,AP最難。AP 相對IB和 A-level在美國藤校中認(rèn)可度相對更高,并且AP選課自由度高,因此學(xué)習(xí)AP課程對于目標(biāo)美國大學(xué)的同學(xué)們更為有利。

對于目標(biāo)申請英國的同學(xué)強(qiáng)力推薦A-level課程,因?yàn)橄啾扔贗B,A-level更傾向于學(xué)科知識的考察。中國學(xué)生喜歡刷題,在A-level中相對更容易獲得A*的高分。牛津與劍橋相當(dāng)重視學(xué)術(shù)能力,因此深入學(xué)習(xí)A-level 課程在牛劍申請中更占優(yōu)勢。



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