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農(nóng)歷新年降至，為期三周的施強(qiáng)教育卓越雅思班課程也在歡聲笑語中結(jié)束了。42個課時的課程，無數(shù)次的課上、課下互動，雖然這是第一次線上英語培訓(xùn)的嘗試，但還是收獲了超出預(yù)期的效果。讓我們一起看看這次課程學(xué)員們都有哪些收獲吧。
學(xué)員經(jīng)驗(yàn)分享
學(xué)生姓名：劉向冉
上完卓越雅思課，可以簡述其中1-2門課的學(xué)習(xí)中，你是如何提升的嗎？
老師會在課前把聽力材料發(fā)給我們，讓我們先拆解成一段段找生詞，逐個翻譯；再找詞組，在翻譯的同時記錄下經(jīng)典句式，每日熟讀；最后再反復(fù)重聽5遍，在白紙上記錄聽力原文，把自己的文章和原文對照看自己到底哪里沒聽清楚，仔細(xì)分析為什么沒聽出來后，反復(fù)聽那一段直至熟練掌握。課程中，Travis老師教我們的獨(dú)家“Hunter理論”能讓我們更準(zhǔn)確地定位和分段，降低了錯過答案的概率。
Anivia老師的雅思閱讀“必殺技”讓我們能更準(zhǔn)確地預(yù)判、定位，做好同義替換。當(dāng)把答案的范圍縮小了之后，閱讀速度更快，準(zhǔn)確度也提高了。
這門課程的學(xué)習(xí)對您未來求職、學(xué)習(xí)有什么幫助？
因?yàn)槲业膶I(yè)課無論是讀研還是就業(yè)都對英語有一定的要求，雅思考取一個比較高的分?jǐn)?shù)會是很大的優(yōu)勢。而且，雅思的學(xué)習(xí)對未來研究生英語考試的閱讀和寫作上也有很大的幫助。
學(xué)生姓名：杜欣桐
上完卓越雅思課，可以簡述其中1-2門課的學(xué)習(xí)中，你是如何提升的嗎？
在雅思四門課程學(xué)習(xí)中，我收獲最大的還是寫作課和聽力課。上完了task1和task2的寫作課，我對文章結(jié)構(gòu)和文章要點(diǎn)有了很清晰的認(rèn)知。老師給的萬能句子和短語以及常用“or高級詞匯”，都讓寫作變得更容易。通過老師課堂的寫句子互動練習(xí)和課后的隨堂作業(yè)，讓我對學(xué)到的知識有了鞏固，更好地轉(zhuǎn)變?yōu)橹R儲存。最后的結(jié)課測試也是拿到了小作文7分和大作文70分的成績，還是比較滿意的。
聽力課給我提供了很實(shí)用的聽力技巧，上了聽力課，我知道了應(yīng)該如何去聽聽力以及如何對待自己的錯題，更高效更有針對性的練習(xí)?，F(xiàn)在去聽一段材料，已經(jīng)可以捕捉到一些關(guān)鍵詞并知曉如何快速定位題目問題，進(jìn)步還是不小的。通過四門課程的學(xué)習(xí)，讓我對自己有了定位，前進(jìn)的路上著實(shí)多了一份底氣。
從學(xué)員的描述中，我們可以看到不同于以往“授課-作業(yè)-?？肌钡难潘紝W(xué)習(xí)，在線卓越雅思班采用了“預(yù)習(xí)-課中互動-課后檢測”的科學(xué)化教學(xué)模式，很好地利用了預(yù)習(xí)這個抓手，在提升學(xué)習(xí)成績的同時，也幫助學(xué)員培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
當(dāng)然，雅思學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還需要具備應(yīng)對更復(fù)雜考題的能力。基于此，施強(qiáng)教育有自己的辦法，派出了精英教師團(tuán)隊(duì)，反復(fù)研究歷年真題，尋找規(guī)律，找出了不同題目的解題技巧，比如剛才學(xué)員提到的Travis老師的“Hunter理論”等等，讓大家適應(yīng)不同題目難度的變化。
這樣的授課模式引發(fā)了學(xué)員們的陣陣好評，學(xué)員們紛紛表達(dá)出了對這門課程的不舍。
基于此次線上課程的成功經(jīng)驗(yàn)，施強(qiáng)教育將會繼續(xù)開設(shè)線上雅思7分班，在延續(xù)以往科學(xué)化教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，增加各個學(xué)科授課的難度，為奪得高分做準(zhǔn)備。
有興趣的同學(xué)們可以多多關(guān)注，加入我們，為日后的求職、深造助力。
