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全球留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)持續(xù)加劇，英國(guó)高校接連推出新舉措。近期，6所英國(guó)大學(xué)聯(lián)合推出了名為“High Achievers Program（HAP）”的新項(xiàng)目，旨在為中國(guó)學(xué)生打造更豐富、更優(yōu)質(zhì)的升學(xué)選擇，助力大家攻讀本科最后一年課程及碩士學(xué)位。與此同時(shí)，英國(guó)高校對(duì)于學(xué)生不當(dāng)使用生成式AI的處罰規(guī)則也在全面收緊。

一、英國(guó)6所大學(xué)聯(lián)合推出中國(guó)學(xué)生專屬通道項(xiàng)目 此次推出的High Achievers Program（HAP），專門(mén)面向中國(guó)學(xué)生搭建本科最后一年銜接以及碩士升學(xué)路徑，全方位優(yōu)化升學(xué)體驗(yàn)、提升培養(yǎng)質(zhì)量。 參與院校：東英吉利大學(xué)、約克大學(xué)、?？巳卮髮W(xué)、格林威治大學(xué)、肯特大學(xué)、埃塞克斯大學(xué)。 HAP項(xiàng)目核心內(nèi)容 HAP是傳統(tǒng)3+1留學(xué)模式的升級(jí)版本。傳統(tǒng)項(xiàng)目多以“國(guó)內(nèi)3年+英國(guó)1年”完成本科學(xué)業(yè)為主，而HAP在銜接、服務(wù)與資源層面實(shí)現(xiàn)全面升級(jí)： 1. 提前開(kāi)展學(xué)術(shù)預(yù)備課程，幫助學(xué)生適配英國(guó)本土教學(xué)要求； 2. 定制適配中國(guó)學(xué)生的課程體系與專屬輔導(dǎo)方案； 3. 打通本科直讀碩士的連貫升學(xué)路徑； 4. 搭建中英學(xué)生雙向交流平臺(tái)，推動(dòng)院校間長(zhǎng)期深度合作。 項(xiàng)目推出背景 東英吉利大學(xué)國(guó)際事務(wù)負(fù)責(zé)人Stephen McGuire表示，如今英國(guó)高校的招生思路已從粗放爭(zhēng)搶生源，轉(zhuǎn)向重視學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量與全程就讀體驗(yàn)。六所院校整合優(yōu)質(zhì)資源，搭建統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)體系，力求打造穩(wěn)定且高質(zhì)量的升學(xué)通道。 英國(guó)留學(xué)思路轉(zhuǎn)變 目前已有參與該項(xiàng)目的學(xué)生成功升入倫敦國(guó)王學(xué)院、帝國(guó)理工、香港大學(xué)等知名院校攻讀碩士學(xué)位，該項(xiàng)目首批學(xué)生預(yù)計(jì)將于2026年9月赴英入學(xué)。 受簽證政策、留學(xué)成本、多國(guó)生源競(jìng)爭(zhēng)等因素影響，英國(guó)高校的招生策略發(fā)生明顯轉(zhuǎn)變，從單純“爭(zhēng)搶生源”，變?yōu)樯罡?wù)、長(zhǎng)期培養(yǎng)。對(duì)于選擇2+2、3+1等中外合作辦學(xué)路徑的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，如今的留學(xué)選擇更加穩(wěn)妥，校方提供的支持也更為充足。 二、英國(guó)大學(xué)收緊AI違規(guī)處罰，超2000名學(xué)生被處理 據(jù)《泰晤士報(bào)》發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2024/25學(xué)年，英國(guó)羅素大學(xué)集團(tuán)中已有超過(guò)2000名本科生，因不當(dāng)使用生成式AI受到處罰，相較于上一學(xué)年700人的處罰人數(shù)，漲幅接近3倍。 本次抽樣覆蓋35萬(wàn)名學(xué)生，違規(guī)受罰比例約為1/170，業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)為，實(shí)際違規(guī)人數(shù)規(guī)模會(huì)更高。 不少羅素集團(tuán)教授表示，學(xué)生的AI違規(guī)行為多暴露在低級(jí)問(wèn)題上，比如作業(yè)中殘留AI指令語(yǔ)句、偽造文獻(xiàn)作者等；與此同時(shí)，學(xué)生也在不斷優(yōu)化規(guī)避檢測(cè)的手段，這也讓校方的監(jiān)管難度持續(xù)上升。 現(xiàn)階段，倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）、帝國(guó)理工、格拉斯哥大學(xué)、利茲大學(xué)等多所名校，已對(duì)嚴(yán)重AI作弊的學(xué)生作出開(kāi)除處理。學(xué)生一旦被開(kāi)除，在英簽證會(huì)即刻失效，必須在60天內(nèi)離境，并且該處分會(huì)對(duì)后續(xù)申請(qǐng)英國(guó)簽證、學(xué)歷認(rèn)證、在英求職等方面造成嚴(yán)重負(fù)面影響。 英國(guó)高等教育政策研究所（HEPI）的調(diào)查顯示，英國(guó)大學(xué)生群體中AI使用率高達(dá)94%，其中直接照搬AI生成內(nèi)容提交作業(yè)的學(xué)生占比，從原先的3%攀升至12%。 如今英國(guó)各大院校不再單純依靠AI檢測(cè)軟件判定違規(guī)，而是采用綜合核查方式：結(jié)合學(xué)生寫(xiě)作風(fēng)格是否突變、課堂表現(xiàn)與論文水平是否脫節(jié)、參考文獻(xiàn)是否虛假、有無(wú)AI典型句式、口頭問(wèn)答邏輯是否連貫等多個(gè)維度甄別，讓AI違規(guī)行為識(shí)別變得更加精準(zhǔn)。 特別提醒：英國(guó)大學(xué)并非完全禁止使用AI，而是嚴(yán)厲打擊利用AI直接代筆、偽造內(nèi)容、不標(biāo)注引用等學(xué)術(shù)不端行為。切勿貪圖省時(shí)觸碰紅線，危及自身學(xué)業(yè)與簽證。 三、對(duì)中國(guó)學(xué)生：新機(jī)會(huì)與新要求并存 HAP項(xiàng)目精準(zhǔn)對(duì)接2+2、3+1等中外合作辦學(xué)的學(xué)生，提供了更順暢的課程銜接以及強(qiáng)有力的升學(xué)支持，也體現(xiàn)出英國(guó)高校對(duì)中國(guó)優(yōu)質(zhì)生源的重視，以及系統(tǒng)化培養(yǎng)學(xué)生的新思路。當(dāng)下留學(xué)模式正從“單一錄取”逐步轉(zhuǎn)向全路徑規(guī)劃，建議意向留學(xué)生重點(diǎn)考察課程銜接、專業(yè)匹配度、歷年升學(xué)數(shù)據(jù)、學(xué)術(shù)支持以及后續(xù)服務(wù)的落地情況。 與此同時(shí)，大家務(wù)必嚴(yán)守AI使用紅線，杜絕全文代寫(xiě)、偽造數(shù)據(jù)與文獻(xiàn)、找人代做小組作業(yè)、改寫(xiě)內(nèi)容卻不標(biāo)注來(lái)源等行為，堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信底線。